高中部2016—2017学年度第一学期 教务处工作计划

发布人: 来源:发布时间:2018-01-07阅读:3831

一、指导思想:

深入贯彻和落实何校长《全面提高全校教学质量》中的“四清”工作精神及教学办的教学要求,紧紧围绕“科学抓质量”为中心,以目标为导向,以毕业年级为重点,以提高课堂实效为切入口, 以实行“微观抓管理”为保障,以教研教改为推手,切实提高我校高中的教育教学质量和水平,不断提升我校的社会知名度。

二、工作目标:

   1、认真做好高三复习备考工作,力争2017年高考本科上线率达85%以上,并有新的突破。

   2、力争高中学业水平考试合格率答95%以上,理化生实验教学合格力争达到100%。

   3、完善评价体系,消除极差率,提高优良率。

   4、打造“比、学、敢、帮、超”的高效课堂、活力课堂。

      5、使学生的作业书写整洁规范。

      6、加强考纪考风建设,严考风、查教风、正学风。

      7、营造教师富有积极探索、认真研学、努力工作的教学氛围。

      8、大力弘扬以德树人、兢兢业业、拼搏进取的时代精神。

 

三、主要措施:

 

本学期教务处继续抓好教学管理,规范教学过程,加强教学指导,加大考核力度。群策群力、千方百计提高教学质量。

 

(一)高三备考工作

1、认真完成学校下达高中部的高考本科上线率60%的目标

      (1)分解目标 ,落实到班。

       根据高三不同类型班级的实际情况,规定硬性本科指标,落实到班。如,高三:(1)班95%、(2)班80%、(3)班80% 、(4)班70% (5)班70%、(6)班70%、( 计划本科率目标70%以上)。

(2)召开高三备考大会、高三教师会,研究考试大纲,指导备考。

熟悉考纲的新要求,大胆整合教材,夯实核心考点、突出主

干知识的教学,精讲精练、或者适当加大训练的力度,培养学生的实战能力。科学合理安排高三的模拟测试,加强文综和理综考试的训练力度。

     (3)充分发挥考试的诊断功能,及时采取有效的整改对策。

       学部召开高三各班主任会及高三年级的各教研组长、备课组长会议,根据3月6—7日的省第一次统测和3月24—25日昆明市第二次统测成绩,4月17-18日省第二次统测和5月初的市适应性考试成绩,都要进行书面的质量分析,查找问题并对线下生、踩线生等进行跟踪辅导,采取切实有效的解决措施

  (4)高三重点班教师更要认真制定教学计划,增大训练密度,

适当加大训练难度,提高训练强度。明确重点学生的重点培养(大约10名左右)。提高冲击600分的学生基数,以确保完成今年的高考质量。

 ( 5)高三各班要加强对本班优秀学生的培养,增加高分段人数,提高升学档次。整体备考复习要注重实效、稳扎稳打,科学管理,要围绕升学目标,不断提升质量。

 ( 6)利用各种渠道和方法获取最新的高考信息,以便高效的完成好高考备考工作,胜利的完成高考任务。活动要有记录。

 

  (二)、抓好常规教学的管理

 

 (1)、切实把好教学流程,规范教学秩序。上课期间(包括上晚辅导期间)禁止使 用多媒体播放与教学无关的视频影像。

 (2)、规范教学过程,对备课、上课、作业、复习、辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求,认真检查、指导。作业批改由教研组自查并有记录,由教务处抽查。

(3)、加强教学指导及教学考核。

     1)、要求教师认真备课、写好教案、增强实效性。本学期检查教案2次。加强单元测试情况检查,单元验收卷要附在教案上。

     2)、教务处设专人抽查每位教师上课情况(漏课、迟到、提前下课、学生趴 桌睡觉人数等)并做好记录。并做为一项重要的考核数据记录保存。

     3)、按考核项目,定期进行检查、学生问卷调查等进行综合评价考核。

(4)、继续贯彻何校长有关“四清”工作的精神,依据学部“四清”的有关规定,扎实有效推进高中部教学,确保教学的实效性。

(5)每位教师要不断的加强自身的教育教学理论的学习,向学者型教师转化,积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文。提高自身的素质。

(6)、组织好月考、期中、期末考试。把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。考试后学校召开教学工作总结会,各班召开成绩分析会。

 (7)、完成教学实验任务,保管好实验物品,利用现有的电教手段,提高教学成绩。要求每位教师必须熟练使用多媒体教学手段进行课堂教学。

(8)做好高中学生学籍管理。

     1)、做好本学期学生在校数、在籍数的统计工作,核实好各班人数,造好名册、名条,报出全校男、女生总数及各班男、女生总数。

    2)、严格做好退学、休学、复学、转学、借读等学生安排,按规定要求办理有关申请、证明,做到手续完备,材料齐全。

3、建立档案资料,包括课程表、作息时间表、课外活动安排表、师生获奖登记表,学生休学、复学、转学、辍学等材料宗卷,各班学生名册,期中、期终各班各年级成绩统计表、质量分析宗卷,各种计划、各项总结宗卷,教师听课记录本,教师教育教学总结材料,各种期中、期终试卷汇编(电子版)。

 

(三)教学评价的补充规定

 

  1、消除极差生。凡是按百分制30分以下的学科和班级,将按教学事故论处,除进行工作调整外,并取消该任课教师及班级的评优评先资格。

  2、提高优良率。凡是该学科没有及格率的(重点班没有优秀率)取消获教学奖的资格。

 

(四)、积极开展教研组活动,形成优良教研风气。

 

   首先要制定好本组的教研组活动计划,里面一定要有目标、措施、监督检查落实情况。

    例如目标:为了防止教学成绩低平衡现象的再次发生,对学科、任课教师班级的教学质量的提高要进行量化,除平均分外,还要有及格人数和优秀的人数至少多少人,

①认真学习两纲,研究相关的新课改省份的高考试题。

②认真组织每周两次学科组(以备课组为单位)集体备课,开展研究性学习。提高集体备课的质量,谨防流于形式。

③每位教师每学期听课不得少于10节,教研组长、备课组长每周至少听1节本组教师的课,以加强业务的指导和监督。学部检查听课记录并纳入当月考核和期末考核。

④上好“四课”活动,即达标课、汇报课、研讨课、示范课(特别是同课异构课)。组织开展说、讲、评课活动,教研组长、备课组长、名优教师、学科带头人、骨干教师每学期至少上一节示范课,全组参加,以期达到互相切磋,取长补短,以此来提高教师业务能力和水平。(附后)

5积极撰写教研论文,每月每个教研组至少要向《光华教研》投稿一篇。

 

 * 每月18日为教学开放日

 

(五教师培训计划

3月份,教务处组织观看衡水中学王剑老师的《激情教育、养育品格》的视频。

5月份,教务处组织全体教师进行做高考真题活动。

 

(六) 加强学生的综合素质培养

 

  (1)、高一、高二开展单科竞赛,教研组长负责组织,学部表彰、表奖,大力宣传,给学生树立各科学习榜样。

  (2)、提倡各班由任课教师组织各学科兴趣小组,开展丰富的课外小组活动。

 

 本学年开学伊始,学校学部势头良好,师生精神抖擞,朝气蓬勃,我们将一如既往利用一切可以利用的资源,乘着大好形势的东风,认真组织好教学工作,实现我校高中部教学质量的跨越式发展。